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Anos iniciais do Ensino Fundamental
O Magister pensa em uma educação para além dos muros da escola e que desenvolva as competências essenciais para a vida em um mundo globalizado e complexo. Nesse sentido, a proposta bilíngue do segmento inclui eixos temáticos que visam formar procedimentos e atitudes de cidadãos conscientes e participantes de uma sociedade mais justa. São trabalhados temas que possibilitam a reflexão e o encorajamento dos estudantes, a fim de que adotem uma atitude ativa durante toda a sua vida, tornando-se responsáveis e colaborativos.
Para aprimorar o foco na investigação e no desenvolvimento da criança como questionadora e pesquisadora, respeitando as expectativas de aprendizagem adequadas para cada faixa etária, vários projetos são desenvolvidos com os alunos, que vivenciam um modelo de aprendizagem rico e global.
Manhã: 7h15 às 12h15 | Tarde: 13h às 18h
Manhã: 7h20 às 12h20 | Tarde: 13h às 18h
Carga horária: 50% em língua portuguesa e 50% em língua inglesa.
Nos Anos Iniciais de Ensino Fundamental o currículo nacional segue as diretrizes da BNCC e é trabalhado em duas línguas (português e inglês). Com total integração com o IPC (International Primary Curriculum), os conteúdos são ministrados por dois professores polivalentes em duas línguas de instrução, sendo 50% na língua portuguesa (L1) e 50% na língua inglesa (L2), proporcionando ao aluno uma experiência verdadeiramente bilíngue, intercultural, rica em conteúdos e linguagens.
As unidades temáticas do currículo internacional IPC são interdisciplinares e abrangentes e, alinhadas à BNCC. O IPC é um currículo reconhecido mundialmente e referenciado pelo Consulado Britânico para o ensino na Educação Básica.